Leerlijn
Uit de twee interviews is gebleken dat een leerlijn op het gebied van ICT/mediawijsheid niet effectief zal zijn. Rougoor (2013) maakte een duidelijke vergelijking tijdens het interview: "Er is toch ook geen leerlijn voor de pen? ICT/mediawijsheid is geen doel op zich maar een middel om leeractiviteiten te ondersteunen en verrijken.
ICT/mediawijsheid is geen vak apart en is daarom samengevoegd met Leefstijl. ICT en mediawijsheid kan tijdens veel vakken toegepast worden. Denk maar aan een stukje typen op de computer of foto's maken van activiteiten. Als leerkracht hoef je niet alles te kunnen maar je moet wel de leerlingen kunnen begeleiden en weten wat ze op internet doen. Een vraag die de leerkracht kan stellen is: Hoe was het op internet? Voor leerlingen is internet een aparte wereld waar communicatie anders verloopt dan in het dagelijks leven.
De lessen zijn gebonden aan:
- Fotograferen
- Reclame en kranten
- Sociale media
- Werken met PowerPoint
- Werken met Word
- Werken met Hyves
- Werken met Twitter
- Werken met Twitter
- Radio en televisie
De lessen sluiten aan bij de Leefstijl thema's:
Thema 2: praten en luisteren (communicatie)
Thema 4: ik vertrouw op mij (zelfvertrouwen)
Thema 6: lekker gezond (gezondheidsvaardigheden)
ICT/mediawijsheid is geen vak apart en is daarom samengevoegd met Leefstijl. ICT en mediawijsheid kan tijdens veel vakken toegepast worden. Denk maar aan een stukje typen op de computer of foto's maken van activiteiten. Als leerkracht hoef je niet alles te kunnen maar je moet wel de leerlingen kunnen begeleiden en weten wat ze op internet doen. Een vraag die de leerkracht kan stellen is: Hoe was het op internet? Voor leerlingen is internet een aparte wereld waar communicatie anders verloopt dan in het dagelijks leven.
De lessen zijn gebonden aan:
- Fotograferen
- Reclame en kranten
- Sociale media
- Werken met PowerPoint
- Werken met Word
- Werken met Hyves
- Werken met Twitter
- Werken met Twitter
- Radio en televisie
De lessen sluiten aan bij de Leefstijl thema's:
Thema 2: praten en luisteren (communicatie)
Thema 4: ik vertrouw op mij (zelfvertrouwen)
Thema 6: lekker gezond (gezondheidsvaardigheden)